Sistemul de educaţie a omorât pasiunea pentru carte a
elevilor (…). Este foarte important să înţelegem de la bun început ce vrem de
la copii, pentru ce au gândit americanii sistemul “no child left behind”. Ce
doreau? O populaţie supusă normelor, căreia dacă i se spune să facă ceva, face
acel ceva. Pentru că depind de sistem. Au fost învăţaţi să depindă de sistem
omorându-şi libertatea proprie. De ce în România se practică un sistem
asemănător? Pentru că acei copii devin adulţi şi vor lucra în continuare în
multinaţionale. Iar omul din multinaţionale nu trebuie să aibă idei ci trebuie
să se supună efectiv la ce i se spune. Iar acum, România este una dintre ţările
care se predau multinaţionalelor.
Pentru ca educaţia să nu ajungă un instrument
de dresură este necesar ca ea să fie orientată spre dezvoltarea potenţialelor
copiilor. Gândiţi-vă bine: un copil care intră la doi ani în grădiniţă şi stă
în şcoală până în clasa a 12-a când termină liceul şi mai face 3-4 ani de
facultate, trăieşte 20 de ani în Şcoală. Timp de 20 de ani ai timp să-l dresezi
astfel încât la sfârşit să iasă ce vrea Sistemul. Asta este deocamdată realitatea.
Deci intră în Şcoală copii cu potenţial intelectual şi de personalitate înalt
şi la sfârşitul liceului marea lor majoritate se pomenesc în pragul şomajului,
neştiind să facă nimic concret, fără încredere în puterile proprii (…) iar
piaţa de locuri de muncă nu îi oferă tânărului nimic. El este foarte mulţumit
când îl prinde o multinaţională şi-i dă un salariu din care să poată
supravieţui. (…) Acesta reprezintă un mod de însclavizare a populaţiei prin
educaţie.
In cele ce urmeaza, vedeti conferinta video integral:
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu
Decizia de publicare a opiniilor dvs. ne aparţine în întregime. Responsabilitatea juridică pentru conţinutul comentariilor dvs. va revine în exclusivitate. In cazul in care contin expresii necuviincioase sau calomnii suntem nevoiti sa-l anulam. Va multumim pentru intelegere.